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Ein Argument zu machen, ohne mindestens einen oder zwei Punkte anzunehmen, ist fast unmöglich. Wenn Sie alles, was Sie sagen, stützen, kann es ewig dauern, und manchmal müssen Sie etwas nur aus Gründen der Argumentation annehmen. Annahmen sind nicht notwendigerweise schlecht, aber Sie müssen sie erkennen, wenn sie auftreten.
Suchen-Annahmen-Fragen fordern Sie auf, eine Prämisse zu identifizieren, die im Argument nicht vorhanden ist. Für diese Art von Fragen gibt der Autor direkt eine Reihe von Prämissen an und liefert eine klare Schlussfolgerung, aber bei dieser Schlussfolgerung geht der Autor von Informationen aus. Ihre Aufgabe ist es, herauszufinden, was der Autor für wahr hält, aber nicht direkt in der Schlussfolgerung zu vermerken.
Zum Beispiel, wenn das Argument sagt: "Mein Haus ist voller Bienen, also muss ich einen Kammerjäger rufen", wissen Sie, dass der Autor annehmen muss, dass der Kammerjäger etwas gegen die Bienen tun kann, obwohl das Argument diese Tatsache nicht explizit erwähnt.
Such-Annahmen-Fragen können wie folgt aussehen:
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Welche der folgenden Aussagen ist eine Annahme, die von dem obigen Argument verlangt wird?
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Die Schlussfolgerung des Professors folgt logisch, wenn einer der folgenden angenommen wird?
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Welches der folgenden ist eine Annahme, von der die Argumentation des Gelehrten abhängt?
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Die Argumentation des Politikers hängt davon ab, welche der folgenden Aussagen zu übernehmen?
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Auf welcher der folgenden Annahmen beruht das Argument?
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Welche der folgenden Aussagen würde, wenn sie angenommen wird, die Schlussfolgerung richtig zeichnen?
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Welcher der folgenden Fälle, wenn er angenommen wird, ermöglicht es, die Schlussfolgerung des Arguments richtig abzuleiten?
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Das Argument erfordert die Annahme, dass …
Wörter wie annehmen, sich verlassen, vor sume , abhängig von, und ihre Ableitungen zeigen normalerweise Annahmen Fragen. Denken Sie daran, diese Fragen fordern Sie auf, nach den Ideen zu suchen, auf die sich der Autor verlässt, ohne diese jedoch anzugeben.
Wenn Sie Fragen zur Suche nach Annahmen lesen, suchen Sie nach Informationen, die für das Argument notwendig sind, aber vom Autor nicht angegeben werden. In diesen Fragen nimmt der Autor immer etwas an, von dem das ganze Argument abhängt. Sie müssen nur identifizieren, was das ist.
Um dies effektiv zu tun, wählen Sie eine Antwort, die die vorhandenen Räumlichkeiten mit der Schlussfolgerung verknüpft. Die Annahme, nach der Sie suchen, trägt immer direkt zum Schluss bei und knüpft an eine oder mehrere Prämissen an, oft mit der letzten Prämisse. Daher enthält die beste Antwort oft Informationen sowohl aus der letzten Prämisse als auch aus der Schlussfolgerung.Versuchen Sie dieses für die Größe:
Frauen erhalten weniger Strafzettel als Männer. Frauen haben auch niedrigere Autoversicherungssätze. Es ist klar, dass Frauen bessere Fahrer sind als Männer.
Diese Schlussfolgerung basiert auf den folgenden Annahmen?
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Männer und Frauen fahren Autos gleich weit und mit gleicher Häufigkeit.
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Niedrigere Kfz-Versicherungssätze zeigen an, dass einer ein besserer Fahrer ist als diejenigen mit höheren Raten.
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Schnellstrafen werden gleichermaßen für Verstöße ohne geschlechtsspezifische Befangenheit von Polizeibeamten vergeben.
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(A) 1 nur
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(B) 3 nur
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(C) 1 und 3 nur
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(D) 2 und 3 nur
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(E) 1, 2, und 3
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Lesen Sie wie immer zuerst die Frage. Da es sich auf Annahmen bezieht, haben Sie wahrscheinlich schnell herausgefunden, dass es sich um eine Suche-Annahmen-Frage handelt.
Lesen Sie als Nächstes das Argument und versuchen Sie herauszufinden, welche Annahmen oder Annahmen der Autor zu dem Schluss zieht, dass Frauen bessere Fahrer sind. Der Autor bewegt sich ziemlich schnell von den Räumlichkeiten zum Ende und geht davon aus, dass weniger Schnellfahrkarten und niedrigere Kfz-Versicherungssätze bessere Fahrkünste anzeigen.
Der Autor geht auch davon aus, dass Männer und Frauen gleichwertige Fahrerlebnisse haben, da es sich um die Anzahl der Männer und Frauen handelt und nicht um den Prozentsatz der Männer und Frauen (wenn Frauen nur weniger fahren als Männer, dann könnten sie leicht weniger Tickets ohne tatsächlich bessere Fahrer zu sein). Verwenden Sie diese Informationen, um jede Ihrer Optionen zu untersuchen.
Betrachten Sie zuerst die Aussage 1. Es passt zu Ihrer zweiten Beobachtung, dass Männer und Frauen gleiche Fahrsituationen erleben, also eliminieren Sie alle Antwortmöglichkeiten, die nicht einschließen. Dies bedeutet, dass Sie die Optionen (B) und (D) loswerden können. du mit den Wahlmöglichkeiten (A), (C) und (E).
Beachten Sie, dass, wenn Aussage 2 wahr ist, Sie Aussage 3 nicht auswerten müssen, weil nur eine verbleibende Antwortmöglichkeit Aussage 2 enthält. Der Autor verwendet die Prämisse, dass Frauen niedrigere Versicherungssätze haben, um die Schlussfolgerung zu stützen, dass Frauen bessere Fahrer sind. Daher muss der Autor davon ausgehen, dass bessere Fahrer niedrigere Versicherungssätze genießen.
Da Aussage 2 wahr ist, muss die Antwort Choice (E) sein. Überprüfen Sie die Aussage 3, um sicherzugehen. Der Autor muss davon ausgehen, dass Tickets ohne Voreingenommenheit verwaltet werden. Andernfalls könnte der Grund dafür, dass Frauen weniger Tickets erhalten, darin liegen, dass Behörden weniger wahrscheinlich Tickets für Frauen ausstellen. Auswahl (E) ist korrekt.
