LSAT Test Prep: Die Rolle eines Anspruchs kennen - Dummies

Der LSAT wird Ihnen Fragen zu Behauptungen stellen. in Argumenten. Wenn Sie eine Aussage in einem Argument machen, haben Sie einen Grund dafür. Vielleicht möchten Sie ein Beispiel anführen, um Ihren Standpunkt zu verdeutlichen, Sie möchten vielleicht auf die Schlussfolgerung Ihres Gegners eingehen oder Sie möchten Beweise vorlegen, um Ihre Schlussfolgerung zu untermauern.

Jurastudenten müssen nicht nur in der Lage sein, Argumente zu formulieren, sondern auch die Argumente ihrer Gegner analysieren. Ein großer Teil dieser Analyse besteht darin, zu verstehen, warum ihre Gegner bestimmte Dinge sagen.

Fast alle logischen Argumentationsfragen, die Ihre Fähigkeit testen, den Zweck eines bestimmten Satzes oder Anspruchs in einem Argument zu bestimmen, verwenden das Wort role, wie in: "Welche Rolle spielt diese Aussage spielen im Argument? "Schauen Sie sich einige der folgenden Beispiele an:

• Die Behauptung, dass Menschen positive oder negative Antworten auf viele unsinnige Wörter haben, spielt eine der folgenden Rollen im Argument?

• Welche der folgenden Aussagen beschreibt am genauesten die Rolle, die die Behauptung des Lehrers gespielt hat, dass die Teilnahme an der organisierten Wettkampfathletik die Stärke und Koordination eines Kindes steigern kann?

• Welche der folgenden Aussagen beschreibt am genauesten die Rolle, die die Behauptung des Psychologen spielt, dass die Verpflichtung, Dankbarkeit auszudrücken, nicht anonym erfüllt werden kann?

• Die Behauptung, der Mensch sei noch immer biologisch an eine Ernährung mit wilden Nahrungsmitteln angepasst, spielt eine der folgenden Rollen im Argument des Ernährungswissenschaftlers?

• Welche der folgenden Aussagen beschreibt am genauesten die Rolle, die die Behauptung des Wissenschaftlers gespielt hat, dass die jüngste wissenschaftliche Forschung oft nur in einer Sprache beschrieben werden kann, die für die meisten zeitgenössischen Leser esoterisch erscheint?

• Die Aussage, dass Erfinder manchmal als ihre eigenen Ingenieure dienen, spielt eine der folgenden Rollen in dem Argument?

Wenn Sie auf eine dieser Fragen stoßen, erinnern Sie sich an die Argumente eines Arguments. Die Behauptung kann Beweise liefern, um eine Schlussfolgerung zu stützen, oder es kann eine Prämisse sein, die verwendet wird, um die Schlussfolgerung einer anderen Person anzugreifen. Es kann die Schlussfolgerung des Arguments oder etwas anderes für die Struktur dieses Arguments sein.

Bevor Sie sich die Antworten ansehen, formulieren Sie Ihre eigene Idee zum Zweck des Anspruchs in Fragen. Die richtige Antwort fällt eher auf Sie, wenn Sie wissen, wonach Sie suchen.

Betrachten Sie dieses Beispiel einer Rollenspiel-durch-eine-Anspruch-Frage:

Bei der Auswahl eines Reiturlaubs ist es wichtig, ehrlich über Ihre tatsächlichen Reitfähigkeiten zu sein.Einige Ferien erfordern, dass Reiter im Gelände mit temperamentvollen Pferden umgehen oder sechs Stunden am Tag im Sattel verbringen, was für einen Anfänger im besten Fall unbequem und im schlimmsten Fall gefährlich wäre.

Sogar für Anfänger sollten Sie in der Lage sein, einen Trab zu posten, einen langsamen Galopp zu steuern und sich um den Zaum Ihres Pferdes zu kümmern. Die meisten Leute können lernen, ein Pferd gut zu reiten, vorausgesetzt, sie sind bereit, sich die Mühe zu geben, aber es ist niemals weise, deine Fähigkeiten zu überschätzen.

Die Behauptung, dass einige Ferien erfordern, dass Reiter mit temperamentvollen Pferden im offenen Gelände umgehen, spielt eine der folgenden Rollen in der Auseinandersetzung?

• (A) Es ist die Hauptschlussfolgerung des Arguments.

• (B) Es untergräbt die Hauptschlussfolgerung des Arguments.

• (C) Es ist ein Beweis, der die Schlussfolgerung des Arguments unterstützt.

• (D) Es fasst die Beweise zusammen, die die Schlussfolgerung stützen.

• (E) Es ist eine Annahme, von der die Schlussfolgerung des Arguments abhängt.

Lesen Sie zuerst die Frage. Beachten Sie die Wörter "spielt eine der folgenden Rollen. "Das bedeutet, dass Sie herausfinden müssen, warum der Autor den Punkt des Umgangs mit temperamentvollen Pferden im offenen Gelände einbezogen hat.

Lest nun den Streit und sucht nach dem Ort, an dem der Autor die temperamentvollen Pferde erwähnt. Wenn Sie die Unterstreichung hilfreich finden, unterstreichen Sie diese Wörter, wenn Sie sie sehen. Sie finden diesen Leckerbissen im zweiten Satz. Nun, was versucht dieses Argument zu tun?

Die Schlussfolgerung des Autors, die am Anfang und am Ende des Absatzes steht, ist, dass jeder, der einen Reiturlaub unternimmt, seine oder ihre Reitfähigkeiten ehrlich bewerten sollte. Warum? Denn ein Reiturlaub kann mehr Geschick erfordern als ein Reiter und kann gefährlich oder unangenehm sein.

Warum erwähnt der Autor die Notwendigkeit, temperamentvolle Pferde im offenen Gelände zu handhaben? In diesem Fall verwendet sie diese Informationen als Beispiel für etwas, was ein Reiter in einem Reiturlaub tun muss, und sagt Ihnen, dass es etwas ist, was ein Anfänger nicht versuchen sollte. In der Tat ist die Aussage "handle spirited horses" ein Beweis dafür, dass der Autor die Schlussfolgerung unterstützt.

Gehen Sie nun die Antwortmöglichkeiten durch und suchen Sie nach einer Antwort, die diesem entspricht. Wahl (A) ist falsch, weil die Schlußfolgerung des Arguments ist, daß Leute ihre Reitfähigkeit nicht überschätzen sollten. Wahl (B) ist falsch, weil dieses Faktoid die Schlussfolgerung nicht untergräbt; Stattdessen unterstützt es es.

Die Wahl (C) sieht gut aus; Der Autor nutzt die Tatsache, dass Reiter in der Lage sein müssen, temperamentvolle Pferde im offenen Gelände als Beispiel für etwas zu begreifen, das Anfänger nicht versuchen sollten, was ihren Schluss unterstützt. Wahl (D) ist falsch, weil diese Tatsache die Beweise überhaupt nicht zusammenfasst. Wahl (E) ist falsch, weil es keine Annahme, sondern eine festgestellte Tatsache ist. Wahl (C) ist die einzige Antwort, die funktioniert.